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濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)教育集團(tuán),將實(shí)行教育教學(xué)質(zhì)量包保責(zé)任制。市教科院組成教研包保團(tuán)隊(duì),駐校包保三中、四中校區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、課題引領(lǐng),加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),推進(jìn)教學(xué)改革,在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展研究,為全市基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展,提供經(jīng)驗(yàn)和方案。
吳昭洪 濟(jì)寧市教科院院長(zhǎng)
力爭(zhēng)省內(nèi)一流、成全國(guó)名校
濟(jì)寧學(xué)院附中教育集團(tuán)的成立,是整合、共享現(xiàn)有教育資源,推動(dòng)市直義務(wù)教育“優(yōu)質(zhì)均衡、共同提高”的重要舉措,這是濟(jì)寧教育的一件大事、喜事,具有里程碑意義。
根據(jù)局黨委安排,我們將組建兩支教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),進(jìn)駐三中、四中,力推學(xué)校爭(zhēng)省內(nèi)一流、成全國(guó)名校,市教科院有信心、有能力完成這一光榮而又艱巨的任務(wù)。
我們將深入調(diào)研,征集問(wèn)題,篩選問(wèn)題,找準(zhǔn)制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的癥結(jié);貼近學(xué)校,貼近教師,貼近學(xué)生,幫助學(xué)校解決在教育教學(xué)中遇到的困難。
董玉峰 濟(jì)寧市教科院三中教研組組長(zhǎng)
在課上下功夫,向課堂要質(zhì)量
工作中,我們將以課堂教學(xué)為中心,突出重點(diǎn),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐一進(jìn)行研究、解決。同時(shí),加大聽(tīng)課力度,聽(tīng)課到每一位教師,及時(shí)跟進(jìn),長(zhǎng)期跟蹤。
聚焦團(tuán)隊(duì),細(xì)化培養(yǎng),各學(xué)科成立教研工作坊,每周對(duì)成員進(jìn)行一次課堂診斷,每月進(jìn)行一次專題論壇;每學(xué)期開(kāi)設(shè)一次面向全體教師的觀摩課或公開(kāi)課;開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng),鉆研教育教學(xué)理論和專著,拓展教育視野,更新教育理念;每個(gè)工作周期內(nèi)至少完成一個(gè)市級(jí)以上規(guī)劃立項(xiàng)的科研課題研究,提升包保學(xué)校全體教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。
同時(shí),指導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)學(xué)校課程實(shí)施規(guī)范化。堅(jiān)持在課上下功夫,向課堂要質(zhì)量。精心指導(dǎo)鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)具有實(shí)踐性和操作性的作業(yè)形式,嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量,積極減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),倡導(dǎo)布置分層次的作業(yè),尊重個(gè)性、培養(yǎng)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣,注重處理好“優(yōu)秀生培養(yǎng)”和“大面積提高”的關(guān)系。
關(guān)明春 濟(jì)寧市教科院包保四中教研組組長(zhǎng)
抓好特色教育,加強(qiáng)品牌建設(shè)
新的濟(jì)寧四中成立后,我們將及時(shí)組織有關(guān)專家和教科研人員下沉到學(xué)校,就學(xué)校目前教師職業(yè)心態(tài)、生源實(shí)際、教學(xué)現(xiàn)狀、社會(huì)反響、制約學(xué)校發(fā)展的因素等進(jìn)行深入調(diào)研,找到問(wèn)題癥結(jié),拿出切實(shí)可行的改進(jìn)方案。依靠專家團(tuán)隊(duì)的力量,指導(dǎo)學(xué)校制定完善的包括學(xué)校管理、教師發(fā)展、課堂教學(xué)、教育質(zhì)量、課程實(shí)施、后勤保障等在內(nèi)的學(xué)校規(guī)劃方案,為學(xué)校發(fā)展提供靶子和導(dǎo)向。
濟(jì)寧四中教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),將采取“診斷+規(guī)劃+具體指導(dǎo)”的方式,引導(dǎo)學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際,積極開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建,在三到五年的時(shí)間內(nèi),努力將濟(jì)寧四中打造成辦學(xué)有底蘊(yùn)、教學(xué)有特色、教研有突破、師資有作為、成績(jī)有提升的品牌學(xué)校。此外,依靠教科院的優(yōu)勢(shì),借助全市名校名師的力量,為濟(jì)寧四中在教研組建設(shè)、校本課程開(kāi)發(fā)、青年教師培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量提升等方面提供強(qiáng)力支持。
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