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2022年山東成人高考高起點《化學》判斷題訓練(5)

2023-01-07 12:02:01 來源：其它

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作者：楊老師

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　　從文藝的接受角度來說，深度是作品的激活之點。列夫·托爾斯泰在其《藝術(shù)論》中強調(diào)，藝術(shù)是作者心靈與情感的表現(xiàn)，要想感動別人必先感動自己，如果連自己都感動不了，那就無法感動別人。托爾斯泰作品中的人道主義與以情動人的力量，正是貫注著這種深度。我們可以說，作品的深度是作者人格精神所鑄就，正是這種深度人格，凝縮了作者的人生感受，使得作者的心靈得以與接受者對話、交流，產(chǎn)生互動的效應，將作品的魅力化為感染人的力量，構(gòu)成文藝作品的真善美價值。這樣的話，文藝就不僅是個人的行為，而具有了與人類同悲歡共命運的境界。文藝從形式上來說，是個人的創(chuàng)作，但是作為一種精神的創(chuàng)造活動，其社會意義的廣泛性卻是不爭的事實。

　　9、這幾段文字主要采用了__________論證法和____________論證法。(4分)

　　正確答案：舉例;引用

　　10、第三段中，作者認為“深度是作品的激活之點”是指什么?(7分)

　　正確答案：文藝具有與人類同悲歡共命運的境界。

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